Marchan miles de maestros en chiapas

Protestan maestros porque ley contempla que ante la insuficiencia en la función docente perderían plaza Más de 20 mil maestros pertenecientes a la CNTE y de la sección 40 del SNTE protestaron este miércoles en contra de la Reforma Educativa, con una marcha desde la entrada principal de la ciudad capital al lado oriente hasta el parque central. Manuel de Jesús Mendoza Vázquez, secretario suplente de la sección VII del SNTE, aseguró que protestan por considerar la RE un agravio contra los sindicatos y las conquistas laborales. Dijo que el plan de acción que se está desarrollando en Chiapas, es exactamente el plan que se está desarrollando a nivel nacional. El movimiento chiapaneco está sujeto a los planes de acción que está desarrollando la dirección política nacional de la CNTE y su instancia política colectiva que es la asamblea representativa. Enfático dijo que el paro de labores no se levanta, y por el momento se fortalece con la atención que han hecho al llamando padres de familias, organizaciones sociales, estudiantes normalistas y universitarios, así como docentes que consideran que la llamada reforma educativa, es un golpe a la educación pública y al derecho de los trabajadores. Por lo que a partir de este día el magisterio chiapaneco se declara en desobediencia civil y pacífica, impulsando la huelga nacional, donde ninguna escuela deberá estar abierta, ya que la columna vertebral de la propuesta de esta ley es el despido automático después de tres exámenes fallidos. También, busca limitar al máximo la intervención de la Junta de Conciliación y Arbitraje y del Poder Judicial, es decir busca cancelar los derechos laborales y sindicales al reducir los contratos a meros acuerdos administrativos, violando el artículo 123 constitucional. Señalaron que suprimen el párrafo que señalaba que el nombramiento de base queda sin efecto si se reprueba el examen, el párrafo que se introduce dice, en caso de que el personal no atienda los apoyos y programas, incumpla con la obligación de la evaluación o cuando al término del periodo se identifique su insuficiencia en el nivel de desempeño de la función docente, se darán por terminados los efectos del nombramiento, sin responsabilidad alguna para la autoridad educativa o el organismo descentralizado